Leesautobiografie

Hallo allemaal! Mijn naam is Loes van Wijk en ik ben 17 jaar. 

Op een jonge leeftijd is lezen al in mijn leven gekomen. Toen ik twee jaar was zijn mijn ouders begonnen met het voorlezen van boeken. Natuurlijk niet moeilijke maar de typische kinderboeken zoals Nijntje en Jip & Janneke. Deze twee waren echt mijn favoriet. Op een bepaald moment vond ik Nijntje de beste boekjes. Ik pakte altijd die boekjes en dan moest meestal oma het voorlezen. Toen de titel werd gezegd en de eerste zin was gelezen, hoefde je niks meer voor te lezen want ik wist al die verhaaltjes uit mijn hoofd omdat het rijmverhalen waren. Ik wist ieder Nijntje boek uit mijn hoofd en dat terwijl ik pas drie jaar was.

Andere boekjes die ik geweldig vond waren boeken van Kaatje. Deze boeken waren een beetje informatief. Het had altijd een ander onderwerp zoals Kaatje is jarig, Kaatje en het vliegtuig. Mijn favoriet was Kaatje en mama’s buik. Dit boekje kreeg ik toen mijn moeder zwanger was van mijn zusje. Later werd ook Pluk van Petteflet een favoriet omdat daar een film van was. Ook het grote sprookjesboek van Marianne Busser vond ik geweldig omdat daar leuke plaatjes in stonden.

Er zijn voordat ik naar de basisschool ging erg veel boeken voorgelezen. Kikker was vond ik ook altijd superleuk. Wat een leuk feitje is dat ik op een gegeven moment veel verhalen uit mijn hoofd wist en dat ik het boek pakte en iemand anders ging voorlezen. Natuurlijk niet alles wat er stond want ik kon nog niet goed lezen (ik was nog geen 4).

Op de basisschool mocht ik al redelijk snel lezen omdat ik goed was ik taal dingen en makkelijk woorden kon herkennen. Mijn favoriete boekjes waren toen informatieboeken over dieren met veel plaatjes. In de kleuterklas had ik al best veel boeken bekeken. Nog niet gelezen want dat leerde je bij ons op school pas in groep 3.

Mijn moeder wist te vertellen dat ik de informatieboeken van Prof in de dop heel erg leuk vond. Het zijn best dunne boekjes vol met informatie over dieren. Op een gegeven moment zijn mijn juffrouw dat ik naar de bibliotheek in het dorp moest gaan en dat ik daar zoveel boeken kon lenen om thuis te lezen. De bibliotheek was snel gevonden en iedere woensdagmiddag stond ik te springen om naar de bibliotheek te gaan. De eerste keer dat ik er kwam, kreeg een tas waar ik de boeken die ik wilde lezen in kon doen. Als gauw zaten er meer dat 20 boeken in die tas. Het maximumaantal boeken dat je mocht lenen was tien, dus moest ik er veel terugleggen. Hier is ook een oplossing voor gekomen. Mijn moeder bracht mij naar de bibliotheek en kwam mij een uur later ophalen. In dat uur had ik vaak een aantal boeken gelezen waardoor ik er maar tien mee naar huis wilde nemen. Ik las van alles. Mees Kees en Meester Jaap tot informatieboeken tot de meeste vreemde onderwerpen. Ik vond de boeken van Paul van Loon ook heel leuk Dolfje weerwolfje en de griezelbus waren al best spannend en daar klemde ik mijzelf dan helemaal in vast en had ik in een middag zo’n boek uit

In de bovenbouw van de basisschool ben ik andere boeken gaan lezen. Vanaf groep 6 begon ik aan Harry Potter en al snel had ik al die boeken ook gelezen. Ik mocht de films nog niet zien dus las ik de boeken meerdere keren. Mijn moeder had thuis verschillende boeken over geschiedenis (boeken van arend ten dam) en boeken met wereldverhalen (Janny van der Molen). Dee boeken vond ik best wel interessant.

Ik had al ontdekt dat ik een van de weinige was die lezen echt leuk vond en kinderen begonnen het raar te vinden dat ik die geschiedenisboeken las en dat ik in mijn vrije tijd naar de bibliotheek ging. Mijn docent zei dat ik eens boeken van Thea Beckman moest gaan lezen. Ik ben begonnen aan kinderen van moeder aarde maar dat was niks. Ook kruistocht in spijkerboek was niks voor mij.

Ik merkte dat ik een beetje buiten de boot begon te vallen. Meiden die voor school persé boeken moesten lezen, lazen echt meidenboeken over onderwerpen zoals make-up, kleding, jongens en dat soort dingen. Ik ben toen begonnen aan de boekenserie Hoe overleef ik van Francine Oomen. Uiteindelijk vond ik het wel leuk want ik heb al die boeken gelezen. In groep acht ben ik ook boeken van Carry Slee gaan lezen. Deze boeken waren wat serieuzer in verband met de onderwerpen. Mijn docent vond mij nog een beetje te jong voor die boeken maar ik deed het toch

Op de middelbare school moest je verplicht vier boeken per jaar lezen. In mijn eerste jaar ben ik begonnen aan boeken van Mirjam Mous. Deze boeken waren super spannend en ik begon al gauw te merken dat ik die spannende boeken het leukst vond om te lezen. Later, in jaar 2 en 3 heb ik nog meer van die jeugdthrillers gelezen. De leukste vind ik het EOS-project van Mirjam Mous en De eliminatie van Daniëlle Bakhuis.

Nu vind ik boeken die gaan over moord het leukste om te lezen. Vooral dat ze een moord moeten oplossen en dat er dan dingen fout gaan. Je kent die verhalen vast wel. Ik moet nu literatuur gaan lezen wat ik eigenlijk helemaal niet leuk vind. Alle boeken die ik leuk vind en wilde gaan lezen mogen niet op mijn boekenlijst omdat het geen literatuur is. Als ik wel een boek heb gevonden wat ik leuk vind, is het van een buitenlandse schrijver dus mag het ook niet. Ik moet nog even goed op zoek naar boeken die ik leuk vind en die ik ook voor mijn lijst mag lezen.

Ik vind het best leuk om te zien dat je in ongeveer 13 jaar zoveel kunt veranderen. Het is ooit begonnen met Nijntje boekjes en moet je kijken wat ik nu lees. Alleen maar boeken waar het draait om het plegen of oplossen van een moord. Ik heb altijd veel plezier in het lezen gehad (nog steeds) maar ik heb er nu weinig tijd voor.

In de vierde klas heb ik kennis gemaakt met Nederlandse literatuur. We hebben boeken gelezen zoals Klucht van de Koe. Zelf ben ik op zoek gegaan naar iets wat mij interesseerde.  Dit was een moeilijke zoektocht omdat veel boeken die geschikt waren mij niet aanspraken. De boeken die ik toch wel heb gelezen zijn zeker geen boeken die ik nog een keer zou lezen. Ik vond lezen altijd heel erg leuk en nog steeds wel maar het word minder. Het kost mij veel tijd om door boeken heen te komen die mij niet interesseren. De boeken die ik heel erg graag zou willen lezen zijn vertaalde boeken die niet op de literatuurlijst mogen. Ik snap dat wel maar ik laat hierdoor wel het lezen liggen. Ik ga nu niet zomaar een boek lezen die ik nergens meer voor kan gebruiken omdat ik weinig tijd heb. 

Ook zijn we bij Engels meer boeken en literatuur gaan lezen. Boeken die te maken hebben met allerlei recente problemen die zich in de wereld afspelen. Dit vind ik erg leuk om te lezen. We lezen ook stukken uit de Engelse literatuur zoals Twelfth Night van William Shakespeare en poems van Carol Ann Duffy. Dit vind ik moeilijke literatuur maar is wel goed om er kennis mee te maken. 

In de vijfde klas had ik hetzelfde probleem, de zoektocht naar een goed boek. Mijn plan was om een boek van Arnon Grunberg te lezen maar daar ben ik nooit aan begonnen. In de klas hebben we een stukje van Max Havelaar gelezen. Ik begreep er niet heel erg veel van en vond het ook niet erg interessant. Op televisie had in schrijfster Griet op de Beeck gezien die praatte over de intenties die ze heeft met haar boeken. Zij wil mensen inspireren met haar verhalen net als iedereen maar ik vond haar wel interessant. Ik heb een boek van haar gekozen en ik heb het met veel plezier gelezen. Ik hoorde veel mensen over De avonden van Gerard Reve. Ik wilde ontdekken of de mening van mijn klasgenoten klopte. Ze hadden gelijk, het is een ingewikkeld klein boekje met een vage verhaallijn. Ik wilde niet doorlezen maar uiteindelijk heb ik mezelf gedwongen om toch door te lezen.  Mijn laatste boek van dit jaar is Déjà vu van Esther Verhoef. Ik kwam dit boek tegen bij het opruimen van de boekenkast bij ons thuis. Ik zag dat het een thriller was dus ik ging het proberen te lezen. Dit is wel het genre wat ik graag zou willen lezen. Steeds als ik ging lezen zat ik in spanning af te wachten wat er ging gebeuren.  

In deze quarantaire periode gingen we op zoek naar spullen van vroeger en zijn we ook mijn favoriete boeken van vroeger tegengekomen. Ik heb de ook weer gelezen maar daar ben je heel erg snel doorheen. Ik vond het wel weer leuk om dat te lezen, het haalde allerlei herinneringen naar boven. Nu het bijna vakantie is heb ik al twee boeken die ik graag zou willen lezen die niet op mijn literatuurlijst mogen. Ik kijk erna uit om ze te mogen lezen in de vakantie als ik weer meer tijd heb om te gaan lezen. 

Nu ik in de zesde klas zit, moet ik nog vier boeken lezen voor mijn lijst. Twee boeken uit de moderne tijd en ook nog twee boeken uit verschillende periode's. Voor de moderne tijd vond ik het niet heel moeilijk om mijn eerste boek te kiezen want je kunt kiezen uit heel veel schrijvers en dus uit veel onderwerpen. Ik ben ook begonnen aan een boek uit de periode 1890-1910. Dit soort boeken vind ik niet leuk om te lezen omdat de taal nog niet helemaal is zoals het nu is en het is lastiger om doorheen te komen